Inspection de la Goutte d’Or (18B)

Le ministère a publié en avril 2012 une plaquette d’orientations pédagogiques qui détaille :
 la place de l’orthographe dans la maîtrise de la langue
 les orientations pédagogiques qui en découlent
 des exemples d’exercices types permettant aux élèves une meilleure assimilation de l’orthographe.

Ce document ce termine par une bibliographie dont voici les liens actifs :
 Programmes et progressions pour le cycle 2 et le cycle 3 : http://18b-gouttedor.scola.ac-paris...
 « Pourquoi l’orthographe est importante et comment l’enseigner de façon efficace », Michel Fayol, Virginia Berninger (Réseau canadien de recherche sur le langage et l’alphabétisation) : http://literacyencyclopedia.ca/inde...
 Base lexicale MANULEX pour les cycle 2 et 3 : http://leadserv.u-bourgogne.fr/base...
 Liste de fréquence lexicographique (d’après Étienne Brunet, eduscol.education.fr) : http://eduscol.education.fr/cid5048...
 « Lire, écrire, compter : les performances des élèves de CM2 à vingt ans d’intervalle 1987 – 2007 », DEPP, Note d’information n° 08-38, décembre 2008 : http://www.education.gouv.fr/cid234...